中職學校《廣告設計》課堂教學設計初探——以廣東省財經職業技術學校計算機平面設計專業為例

作者：李勇

摘要：《廣告設計》課程作為計算機平面設計專業的一個重要組成部分,對于中職學生來講不能單純地傳授設計理論知識,而更應該注重專業技能實訓。中職學生在課堂學習中,容易出現因對設計概念理解不深入,而導致對廣告設計方法掌握不牢固、專業技能實操效果差的現象。文章通過在《廣告設計》課堂教學中運用“主講品牌創意結合理論技法實訓”和“主講設計技法結合品牌案例實訓”的兩種方法,探索適合中職學生學習特點的教學模式,從而實現“輕松學習”的效果,促進“有效課堂”目標的實現,最終使學生能熟練運用《廣告設計》課程的專業技能來完成廣告設計實訓。

發文機構：廣東省財經職業技術學校

關鍵詞：中職學校廣告設計設計方法課堂教學專業技能

分類號： G63[文化科學—教育學]