書法課堂教學中的德育實踐探索

作者：邱啟添,李慶文

摘要：寓德育于書法課堂教學之中,是對學生進行德育教育的有效渠道之一。在書法課堂教學中,學生通過臨摹、創作和欣賞實踐的鍛煉,學習書法知識,訓練基本技能,既能學有所得,又能感受到一種享受和美。書法教育對于學生的思想品德、意志品質、審美能力等方面的提高起著重要的作用。

發文機構：廣東省財經職業技術學校

關鍵詞：書法教育德育滲透

分類號： G63[文化科學—教育學]