<ins id="nnjdx"><span id="nnjdx"></span></ins>
<var id="nnjdx"></var>
<var id="nnjdx"></var>
<var id="nnjdx"></var>
<cite id="nnjdx"><video id="nnjdx"></video></cite>
<var id="nnjdx"></var><var id="nnjdx"></var>
<var id="nnjdx"><strike id="nnjdx"></strike></var>
<menuitem id="nnjdx"><video id="nnjdx"><thead id="nnjdx"></thead></video></menuitem>
<cite id="nnjdx"></cite>
<thead id="nnjdx"><span id="nnjdx"><thead id="nnjdx"></thead></span></thead>
<del id="nnjdx"><noframes id="nnjdx">
<var id="nnjdx"></var>
<cite id="nnjdx"></cite>
<var id="nnjdx"><dl id="nnjdx"></dl></var>
<cite id="nnjdx"><video id="nnjdx"></video></cite>
<cite id="nnjdx"><video id="nnjdx"></video></cite>
<cite id="nnjdx"><video id="nnjdx"><thead id="nnjdx"></thead></video></cite>
<cite id="nnjdx"><video id="nnjdx"><thead id="nnjdx"></thead></video></cite>
化工管理 · 2020年第27期27-28,共2頁

改革物理化學教學,培養創新型人才

作者:劉曉洋

摘要:現階段社會的發展對創新型人才的需求比較大,因此在教育中也更加重視對學生創新能力的培養,更加重視對創新型人才的打造。物理和化學課程是工科教學中的重點內容,具有較強的邏輯性和理論性,將創新意識融入其教學過程之中的教育改革的必要,通過對物理化學教學方式、教學內容的改革創新,能夠拓展學生的創新思維,提升學生的創新能力,對于學生后續的學習發展具有重要意義。基于對創新型人才的培養,文章對物理化學的教學改革進行分析。

發文機構:山西大同大學物理與電子科學學院

關鍵詞:教學改革物理化學創新型人才

分類號: G63[文化科學—教育學]

注:學術社僅提供期刊論文索引,查看正文請前往相應的收錄平臺查閱
相關文章
伊伊爱官方网站