化學工程學院梁希實驗班的基本做法與啟示

作者：許晨晨,陳養彬

摘要：隨著高等院校招生規模不斷擴大,實驗班建設作為一種培養大學生的模式之一,可有效提升大學生的創新能力,因此已經逐步被多所高校采用。南京林業大學化學工程學院依托國家雙一流建設學科,結合自身學科特色,亦進行了化學工程類梁希實驗班培養模式的探索,旨在進一步提升學院梁希實驗班建設的效果,進而為校內其他專業實驗班建設提供參考借鑒。

發文機構：南京林業大學化學工程學院

關鍵詞：梁希實驗班建設方案培養模式

分類號： G64[文化科學—高等教育學]