高職機電類課程有效課堂教學模式建構的思考

作者：譚敏,陳小麗,趙文雅

摘要：隨著我國新課程改革以及素質教育的不斷深入,有效課堂教學理念已經深入廣大教師的腦海與教學思想中,對高職院校教師來說更是如此。本文基于高職機電類課程教學現狀,提出多種構建有效課堂教學模式方法,嘗試通過不同的教學活動提升學生的學習水平與專業技能,希望其獲得更長遠與更高層次的學習和發展。

發文機構：重慶航天職業技術學院

關鍵詞：高職院校機電類課程課堂有效教學現狀

分類號： G434[文化科學—教育技術學]G712.4[文化科學—職業技術教育學]