<ins id="nnjdx"><span id="nnjdx"></span></ins>
<var id="nnjdx"></var>
<var id="nnjdx"></var>
<var id="nnjdx"></var>
<cite id="nnjdx"><video id="nnjdx"></video></cite>
<var id="nnjdx"></var><var id="nnjdx"></var>
<var id="nnjdx"><strike id="nnjdx"></strike></var>
<menuitem id="nnjdx"><video id="nnjdx"><thead id="nnjdx"></thead></video></menuitem>
<cite id="nnjdx"></cite>
<thead id="nnjdx"><span id="nnjdx"><thead id="nnjdx"></thead></span></thead>
<del id="nnjdx"><noframes id="nnjdx">
<var id="nnjdx"></var>
<cite id="nnjdx"></cite>
<var id="nnjdx"><dl id="nnjdx"></dl></var>
<cite id="nnjdx"><video id="nnjdx"></video></cite>
<cite id="nnjdx"><video id="nnjdx"></video></cite>
<cite id="nnjdx"><video id="nnjdx"><thead id="nnjdx"></thead></video></cite>
<cite id="nnjdx"><video id="nnjdx"><thead id="nnjdx"></thead></video></cite>
內蒙古農業大學學報:社會科學版 · 2012年第6期154-155,160共3頁

大學生人文素養缺失現狀及其歸因探析

作者:陳海,烏云格日樂,任偉

摘要:大學既要承擔“專業教育”的使命,又要承擔“人文教育”的使命。在經濟全球化、政治多極化、文化多元化、信息網絡化的今天,大學人文精神的沒落是一個值得高校思想政治教育者予以高度關注的問題。本文首先論述了對大學生進行人文素質教育的意義,進而就當代大學生人文素養現狀及歸因進行了分析,最后提出科學教育與人文教育要交融,高校應創新教育理念,積極探求科學精神與人文精神的共鳴。

發文機構:內蒙古師范大學馬克思主義學院

關鍵詞:大學生人文素養現狀歸因探析

分類號: G641[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]

注:學術社僅提供期刊論文索引,查看正文請前往相應的收錄平臺查閱
相關文章
伊伊爱官方网站