1+X證書制度下高職會計專業人才培養模式探究

作者：楊健文

摘要：1+X證書制度較能夠突出高職會計專業人才培養"高等性"與"職業性"兩個基本特色,也能夠側面反映高職會計專業的師資隊伍建設情況與產教融合程度,但這其中仍然存在不小的實際偏差,所培養的會計專業人才是否擁有了與"1+X"證書相匹配的知識、技能、崗位適配性,以及是否能夠"學以致用",作為單一的系科設置并不能夠完全保障,因此各高職院校仍需在當前經濟背景下全面地、摸索性地探求高職會計專業人才的培養模式之路。

發文機構：廣州華夏職業學院經濟與管理學院

關鍵詞：1+X證書制度高職會計專業人才培養

分類號： G71[文化科學—職業技術教育學]