互聯網時代下大學英語任務型教學實施探討

作者：孟祥鳳

摘要：任務型教學法是以任務驅動教學,在任務履行過程中,通過參與、體驗、互動、交流和合作等學習方式,充分發揮學習者自身的認知能力,調動其已有的知識資源,達到“學”中“用”,“用”中“學”的作用。當下正處于互聯網時代,互聯網技術與多媒體技術也為任務型教學法的應用提供了更多更好的平臺。本文以大學英語課堂教學任務設計為例,深入闡述互聯網平臺推動下任務教學法的本質、教學模式設計及大學英語定義、原則等要點,以期提高學生語言交際能力。

發文機構：遼寧省朝陽師范高等專科學校

關鍵詞：任務型教學任務設計互聯網技術教學模式大學英語教學

分類號： G63[文化科學—教育學]