混合式學習模式在計算機網絡教學中的應用初探

作者：程靜,梁樹軍,尚展壘

摘要：互聯網時代下,信息的傳播速度快,運用社交軟件能夠快速與學生進行溝通,這也成為了當下人與人溝通的最重要方式。互聯網時代的深刻影響下,新型信息傳播工具應運而生,微信、徹博等受到了大眾的廣泛關注,成為了日常交流和交往的重要工具。混合式學習模式幫助可以教師改變傳統的教育方式,通過計算機網絡教學提高教育教學的質量、促使計算機教育質量提升的同時,也能夠拉近師生之間的距離。

發文機構：鄭州輕工業大學

關鍵詞：混合式學習模式計算機網絡教學應用

分類號： TP3[自動化與計算機技術—計算機科學與技術]