互聯網+時代下高職教育課改原動力應用研究

作者：張永亞,張婭叢

摘要：如今已進入到了互聯網+時代,高職教育課改要有效應用新媒體及網絡計算機技術,充分調動學生學習的主動參與性,研究如何把教學內容和互聯網相融合,從而促進高職教育課改有效實施,實現課改的教學目標。

發文機構：河北軌道運輸職業技術學院客運系

關鍵詞：互聯網+高職課改高職教育

分類號： G71[文化科學—職業技術教育學]