援外培訓“四圈”需求分析理論研究——以林業援外培訓為例

作者：邊明明,張翔,康琳茜,耿耿

摘要：本文提出了援外培訓“四圈”需求分析理論,并運用該理論,以林業援外培訓為例,從宏觀、中觀、中微觀和微觀四個層面分析了怎樣做好援外培訓需求研究,以推進援外培訓教學改革和創新,提升援外培訓效果,使援外培訓真正服務外交、服務行業國際合作、服務發展中國家能力建設提升的目的,為構建人類命運共同體不斷提供人才保障和智力支持。

發文機構：國家林業和草原局管理干部學院

關鍵詞：援外培訓需求研究教學創新模式China aid trainingneed researchteaching innovationmodel

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