淺析"斯坦福大學2025計劃"對高職教育模式改革的啟示

作者：樓永俊

摘要：本文介紹了“斯坦福大學2025計劃”所涉及的“開環大學”、“自適應教育”、“軸心翻轉”和“目的性學習”等四大創新理念，并對照分析當前高職教育模式、校企合作與“工學結合”培養模式、高職學生目的性自主學習等方面存在的問題，并相應提出強化職業教育的開放性辦學與社會服務功能、從“翻轉課堂”向“軸心翻轉”發展等建議。

發文機構：浙江商業職業技術學院

關鍵詞："斯坦福大學2025計劃"高職教育開放性辦學軸心翻轉"Stanford University 2025 Plan"Higher vocational educationopen school

分類號： G648.2[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]