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江蘇商論 · 2017年第11期80-85,90共7頁

民國會計教育研究

作者:李飛,陸鯤鵬

摘要:我國古代傳統的會計教育是以賬房師傅手把手教徒弟,一代傳一代的方式進行的,且每個人記賬的方式都大有不同,直至晚清之前,中國的會計教育是不成系統的。隨著西方會計科學的傳入和我國第一批留學歸來的會計學者的推廣,晚清時期,學堂的商科會計教育已經具備現代會計教育的雛形。在改良中式賬簿與完全引進西方會計科學的激烈討論中,“中華民國”時期的會計教育正式走向正軌,也可以說,中國系統的現代意義上的會計教育是從中華民國開始的,而民國早期與后期又有不同。本文將根據中國會計教育發展的時間軸線,對中國古代會計教育與晚清商科會計教育作一梳理,并著重研究“中華民國”時期的會計教育,并從官辦會計教育與民間會計教育兩個方面來考量。

發文機構:大連廣播電視大學財經系 東北財經大學

關鍵詞:民國會計教育研究Accounting Education The Republic of China

分類號: F23[經濟管理—會計學][經濟管理—國民經濟]

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