從《愛彌爾》看論盧梭的德育生活化理論

作者：李俊

摘要：本文試圖從盧梭的偉大著作《愛彌爾》中解讀出他的又一教育理論，即德育生活化理論。具體而言，文章分別從兩個方面展開論述，即盧梭德育生活化理論的內涵；盧梭德育生活化理論的基本維度。

發文機構：廣東職業技術學院

關鍵詞：盧梭德育生活化

分類號： B821[哲學宗教—倫理學]