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內蒙古農業大學學報:社會科學版 · 2012年第5期139-140,共2頁

發展與創新:高校足球課程教學新法六式探幽

作者:孟亞彪

摘要:高校足球教師在教學過程中應特別關注教學方式方法的合理運用:本文重點詳述了互助式、遷移式、動態分層式、體驗式、串聯組合式以及多媒體式等六種教學方法的含義、功能及具體運作方式。

發文機構:內蒙古師范大學體育學院

關鍵詞:高校足球教學教學方法

分類號: G642.0[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]

注:學術社僅提供期刊論文索引,查看正文請前往相應的收錄平臺查閱
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