研究生導師立德樹人教育的新時代內涵及其實現路徑

作者：薛政,于雅潔

摘要：高等院校研究生導師肩負培養高質量專業人才的責任與使命,是高等教育與研究生培養的關鍵力量。落實研究生導師立德樹人教育職責,建立有理想信念、有道德情操、有扎實學識和有仁愛之心的研究生導師隊伍,既是貫徹新時代黨和國家的教育方針,更是提高研究生培養質量的必然要求。目前部分研究生導師存在對立德樹人認識不清、教育方法不多和教育效果不好等情況,導致研究生導師育人自覺性不強,部分導師欠缺過硬的政治素質;研究生導師需要提升師德師風,協同育人的科學性不足;研究生導師的育人能力不足,科學育人的有效性不夠。因此,高等院校以德施教,健全研究生導師立德樹人工作機制。創新人才培養體系,構建組織領導機制;創新學科建設體系,形成能力提升機制;創新課程教學體系,實施評價激勵機制;創新思想政治教育,強化溝通交流機制;加強研究生導師隊伍建設,建立選樹推廣機制。以德立身,研究生導師在師德建設中要強化責任意識,在教學與科研、學業與生活方面,一貫以社會主義核心價值體系為引領,引導研究生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以高尚的師德師風幫助研究生樹立遠大的理想、建立崇高的思想境界,強化研究生道德品質和個人修養。在培養學術創新過程中增強研究生的社會責任感,引導他們樹立正確的就業觀和擇業觀,關心、關注和關懷研究生的言行舉止,加強研究生學術道德教育、科學家精神培育,做研究生錘煉品格、創新思維的引路人。高等院校實現立德樹人要在組織育人中推進、在課程育人中落實、在科學研究中強化、在日常生活中倡導。以德立學,研究生導師在全程育人中提升能力水平。著力從加強師德師風建設、創新工作方法和完善評價機制等方面加強新時代研究生導師立德樹人教育,激發他們以德

發文機構：沈陽工業大學學生處

關鍵詞：研究生導師立德樹人教育研究生教育人才培養師德師風postgraduate tutormoral educationgraduate educationtalents cultivationteachers'work ethics

分類號： G642[文化科學—高等教育學]G645.1[文化科學—教育學]