提升大學生思想政治理論課獲得感的現實路徑

作者：劉麗,李桂紅

摘要：提升大學生思想政治理論課獲得感是當前思想政治教育改革的核心目標。對思想政治理論課教學情況的調查顯示,大學生思想政治理論課獲得感總體較好,思想政治理論課教師的教學水平和教學態度滿意度較好,但還存在師生交流互動總體不足,部分思想政治理論課教師仍存在教學水平不高、教學態度不端正等情況。實證結果表明,思想政治理論課教師的教學水平、教學態度和師生交流互動是大學生思想政治理論課獲得感提升與否的關鍵影響因素。教師提升大學生思想政治理論課獲得感應以精湛的業務能力征服大學生,以積極正向的態度影響大學生,以良好的師生互動交流感染大學生。

發文機構：沈陽農業大學馬克思主義學院

關鍵詞：高等學校思想政治理論課大學生獲得感教師colleges and universitiescourse of ideological and political theorycollege studentssense of fulfillmentteachers

分類號： G641[文化科學—高等教育學]