協同育人視角下高職外語類專業第二課堂教學改革研究

作者：劉玉雙

摘要：第二課堂在培育時代新人中具有義不容辭的責任和不可替代的優勢。本論文基于當前高職外語專業第二課堂育人功能相對缺失現狀的調查,探究協同育人視角下如何通過重構教學內容、完善教學模式、創新教學評價三方面將思政元素滲透于高職外語專業第二課堂教學,增強第二課堂的育人功能,提升高職外語專業人才培養質量。

發文機構：湖南外國語職業學院英語學院

關鍵詞：協同育人高職外語類專業第二課堂教學改革

分類號： H09[語言文字—語言學]G434[文化科學—教育技術學]