高等職業教育中“工匠精神”培育的影響因素分析

作者：王靜

摘要：專業精神、職業態度、人文素養是工匠精神的核心內容。隨著素質教育的不斷發展,對高等職業教育也提出了更高的要求,如培養學生的工匠精神就是高職院校重要的教學目標。而就目前高等職業教育中的工匠精神培育工作來看,并不算十分理想。本文就高等職業教育中工匠精神培育的影響因素進行詳細分析,并提出有效的培育策略。

發文機構：南京鐵道職業技術學院

關鍵詞：工匠精神影響因素培育策略

分類號： G712[文化科學—職業技術教育學]