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義烏工商職業技術學院學報 · 2010年第1期 75-77,99,共4頁

英語課堂教學用語特點淺析

作者:陳韶群

摘要:英語課堂用語具有目的語和媒介語的雙重屬性。在教學中有著舉足輕重的作用。它應當具有示范性功能、交際功能和教育功能。同時體現純正性的特點。英語課堂用語應當隨著英語語言本身的發展和新課改的推進進行改進,表現出新的特點。

發文機構:義烏工商職業技術學院

關鍵詞:英語課堂用語新特點Englishclassroom Englishnew features

分類號: G642[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]

注:學術社僅提供期刊論文索引,查看正文請前往相應的收錄平臺查閱
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