以工作目標為驅動，實踐崗位化教學模式——高職土建類專業教學改革探討

作者：吳華君

摘要：高等職業教育的產生與發展是適應培養高技能應用型人才的需要，在經歷了招生規模的急劇增長之后，提高高等職業教育質量、實現職業教育與生產一線職業崗位需求的無縫對接則是亟待解決的一個問題，以工作目標為驅動，實踐崗位化教學模式是實現面向社會培養高技能應用型人才的一種有效途徑。

發文機構：義烏工商職業技術學院

關鍵詞：工作目標高職教育實踐崗位化教學job goalhigher vocational educationpracticejob-oriented teaching

分類號： G420[文化科學—課程與教學論][文化科學—教育學][文化科學—教育技術學]