CLIL教學理念在專業英語教學中的應用與研究——以商務英語專業的教學為例

作者：劉艷,吳立新,李大方

摘要：內容與語言融匯式學習Content and Language Integrated Learning(以下簡稱CLIL模式)其目的是針對已設定的學科內容的學習來提高語言和學科內容的掌握。本文通過分析和借鑒CLIL的教學理念,結合自己的教學實際經驗,作者認為CLIL教學法在解決學習者個體差異、提高語言能力和自信心,提高他們的學習效率方面起著重要的作用。本文旨在探索和推廣CLIL教學法在商務英語教學中的應用,有助于提高學習者國際商務專業知識和學習效率,培養復合型、高素質的技術、技能型人才,提升學習者的跨文化交際能力和全球意識,幫助英語教師提高英語教學效果,為高職院校專業英語教學提供了一個新的視角。

發文機構：哈爾濱職業技術學院黑龍江

關鍵詞：CLIL教學法英語教學商務英語Clil Teaching MethodEnglish TeachingBusiness English

分類號： H319[語言文字—英語]