財經商貿專業創新創業教育中的課程融合實踐——以福建林業職業技術學院創業融資課程為例

作者：林鍶

摘要：創新創業教育是高校教育改革的重要方向和要求,也是國家社會進步的源泉。開展創新創業教育中,一條行之有效的路徑就是將雙創思維同專業課程相融合,在學習專業技能同時潛移默化實現“嵌入”雙創理念,強化各項創新創業相關素養能力。通過實踐中的一門高職院校財經商貿類專業課程為例,嘗試在專業教育中融入創新創業教育的具體方法,從融合目標的選取、課程標準的修訂、課程資源的制作、課程的實施及效果總結幾個方面展開研究,并討論了財經商貿類專業課程融合過程中的局限性,以此探討高職院校創新創業教育開展過程的做法與經驗總結。在創新創業教育中應當注重課程的融合性、實踐性和延展性,并展望未來的發展方向,可以更加注重專業特點及跨專業學科的組合,形成雙創教育的學校內教育氛圍和整體設計。

發文機構：福建林業職業技術學院

關鍵詞：創新創業教育改革課程融合專業課程實踐Innovation and EntrepreneurshipReform in EducationCurriculum IntegrationProfessional CoursesPractice

分類號： G423.07[文化科學—課程與教學論]