改革作物學實踐教學的思考與探索

作者：胡立勇,瞿波,原保忠,劉平武,蔡明歷

摘要：作物學是一門直接為農業生產服務的應用科學。在對作物學實踐教學現狀進行分析的基礎上，指出了作物學實踐教學工作中存在的問題，闡述了作物學實踐教學改革的意義，提出了改革的總體思路和一系列具體措施：建立新的教學理念；將作物栽培學、作物育種學等不同專業課的實踐教學小課程合并開設為作物學綜合實習大課程；規范與整合不同層次的實踐教育內容；建立通用教學資源平臺以及引入新的教學內容與手段等等。改革后的教學體系可更為有效的利用教學時間與資源，實現整合提升作物學實踐教學內容、提高學生動手操作及創新思維能力的目的。

發文機構：華中農業大學植物科技學院

關鍵詞：作物學實踐教學改革創新Crop Sciencepractical teachingreforminnovation

分類號： G642.0[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]