新經濟背景下高職管理學課程教學改革探析

作者：文貴春

摘要：作為一門綜合性的交叉學科,高職管理學具有綜合性、實踐性和應用性特點。在高職教育階段開設管理學課程的主要目的是培養學生的綜合能力。但縱觀新經濟背景下高職管理學教學實際,普遍存在重理論輕實踐、重講解輕應用的狀況,教材編排上頒布更替中卻未能實現內容的更新,教學方法上依照傳統缺乏創新,管理學課程實訓教學缺乏有效落實,課程考核方式也較為單一。

發文機構：四川文化傳媒職業學院

關鍵詞：教材編排高職教育管理學課程交叉學科高職管理學教學方法課程考核方式教學改革探析

分類號： G63[文化科學—教育學]