作者:宋艷兵
摘要:當前高校畢業生就業形勢嚴峻已是不爭的事實,引導大學生面向基層就業是實現就業結構性矛盾緩解和就業市場均衡發展的重要途徑,也是大學生實現個人價值和社會價值的重要舉措。本文從鄧小平就業理論出發,探討大學生就業問題,并從對勞動力市場的分析中判斷出人才流動趨向,在此基礎上嘗試構建一個社會、政府、高校、學生、基層五方互動的基層就業力提升模式。
發文機構:河南師范大學物理與信息工程學院
關鍵詞:大學生基層就業就業力
分類號: G642[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]