作者:梁旭,朱衛華
摘要:高等無機化學課程是針對研究生開設的專業性基礎課程,教學知識量大、難度高,對于教育工作者的教授和學生的學習都提出了很高的要求,如何提高高等無機化學課程的教學效果也是教育工作者追求的目標。文章以江蘇大學研究生課程高等無機化學課程為例,從教學的內容選擇、課時分配、教學方法、考核辦法以及教學過程中與化學領域交叉知識的教學方法總結了教學體會。
發文機構:江蘇大學化學化工學院
關鍵詞:高等無機化學化學生物學案例教學advanced inorganic chemistrychemical biologycase teaching
分類號: G643[文化科學—高等教育學]O61-4[文化科學—教育學]